Créé par les professeurs Francisco Pons (University of Oslo) & Paul L. Harris (Harvard University) le Test of Emotion Comprehension [TEC] est un outil de recherche visant à évaluer la compréhension des émotions, ainsi que son évolution, chez les enfants à différents âges.

Cette nouvelle version explore des dimensions des émotions que n'aborde pas les versions précédentes (1.0, 1.1, 1.2).

Le TEC consiste en une série d'ouvrages consistant en: